Procedimiento de Admisión

Los/as interesados/as deben solicitar su admisión en las condiciones y fechas que se establezcan anualmente. El Comité de Admisión evaluará las condiciones científicas, profesionales y personales de la persona aspirante mediante el análisis de su currículum y entrevistas personales si se consideran necesarias y posibles. Emitirá un dictamen fundado en que constarán los criterios adoptados y podrá requerir al candidato o a la candidata un examen sobre determinados conocimientos o la aprobación de cursos que se consideran necesarios como requisitos previos a su admisión.
En el caso que la formación de base en Demografía no sea suficiente, ésta deberá ser completada por un programa de nivelación.

Aprobación

Para optar por el título de Doctor/a en Demografia de la Facultad de Ciencias Económicas, los/as candidatos/as deberán cumplir con los siguentes requisitos:

a)Cursar y aprobar las materias integrantes del Plan de Estudios del Doctorado, que comprenderá cursos de formación de base en Demografia y aquellos especificos necesarios para la elaboración de la tesis que la Comisión Asesora de Tesis determine;

b)Acreditar conocimientos suficientes de lecto comprensión de los idiomas español e Inglés y lecto comprensión de otro idioma a elección: francés, portugués, italiano o alemán;

c)Haber aprobado la tesis consistente en un trabajo de investigación que constituya un aporte significativo al progreso del conocimiento cientifico en el campo de los estudios de población.

Cursos y acreditación de equivalencias

Los cursos que se ofrecerán incluirán los de noción general teórica-metodológica (bloque común), los de conocimientos específicos (bloque de orientación) y los conocimientos complementarios (Talleres), que podrían ser impartidos como cursos regulares, seminarios, laboratorios e investigación. El Comité de la Carrera de Doctorado determinará para cada año, los cursos a ofrecerse en el correspondiente año lectivo.

Los/as alumnos/as deberán acreditar la aprobación de los cursos del bloque común (equivalente a 21 créditos horarios), del bloque de orientación ( 9 créditos horarios) y de los Talleres (9 créditos).
La aprobación será con un calificación promedio de siete (7) puntos, en una escala de cero (0) a diez (10).
Cuando el/la aspirante al ingreso que resulte admitido/a haya cursado asignaturas de contenido y profundidad similar o mayor a algunas de las que se dicten en la Carrera de Doctorado, en otras instituciones universitarias de posgrado (cuarto nivel) nacionales o extranjeras de reconocida jerarquía, el Comité de la Carrera de Doctorado podrá autorizar en cada caso particular el reconocimiento de equivalencias hasta un máximo de quince créditos. En ningún caso el reconocimiento podrá hacerse con cursos aprobados con calificación inferior a 7 (siete) (escala de 0 a 10) o su equivalente (en otros sistemas de evaluación).

PRODUCCIÓN DE DATOS Y ESTIMACIONES DEMOGRÁFICAS

Coordinadora
Lucía Andreozzi

Docentes
Bruno Ribotta
Leandro González
Adrián Carbonetti
Lucía Andreozzi
Eduardo Torres

Temáticas
-Evaluar la calidad de los censos de población y vivienda y de las estadísticas vitales, entre otras fuentes de datos sociodemográficos, a partir de la discusión, aplicación y desarrollo de metodologías específicas.

-Evaluar las posibilidades y limitaciones de las fuentes de información socio-demográficas más relevantes, para la realización de estimaciones y proyecciones de población y el estudio de poblaciones específicas.

- Proyecciones probabilísticas. Concepto de modelo. Estadística frecuentista y Bayesiana. Modelos para datos funcionales, modelo Lee-Carter y proyecciones bayesianas oficiales.

- Proyecciones subnacionales: métodos matemáticos tradicionales y probabilísticos. Variables sintomáticas.

Tesistas

CARVAJAL, Erica. “Exactitud en las causas básicas de muerte de las mujeres en las de estadísticas vitales del Ecuador, entre 2010-2021".

ENRIQUEZ Alexandra. “Evaluación de la factibilidad del uso de modelos probabilísticos en Ecuador para proyecciones de mortalidad”.

LOPEZ, Nicolás. “Proyección de la Demanda Potencial de Educación Superior de los jóvenes de la provincia de Salta durante el periodo 2020-2030”.

VELASQUEZ BATISTA, Jorge. “Proyecciones poblacionales para áreas pequeñas en Ecuador, provincia de Cotopaxi, 2010-2040”.

ZAMBRANO, Juan Carlos. "Proyecciones de la educación superior provincia del Guayas. con el método edad-periodo-cohorte mediante el enfoque bayesiano”.

 

POBLACIÓN, DERECHOS Y POLÍTICAS PÚBLICAS

Coordinadora
Eleonora Rojas Cabrera.

Docentes
Enrique Peláez
Eleonora Rojas Cabrera
María Marta Santillán
Rogelio Fernández Castilla
Eduardo Domenech
Andrés Peranovich

Temáticas
-Ejercicio de derechos, Poblaciones en situación de vulnerabilidad, Monitoreo del ejercicio de derechos.

-Derechos humanos y agendas de población y desarrollo.

-Políticas públicas y ejercicio de derechos.

Tesistas
CALVELO, Laura. “Las tensiones nacional / global en la reconfiguración de la cuestión poblacional en Argentina entre 2003 y 2013 y su rol en la adopción del Consenso de Montevideo"

RODRIGUEZ, Rosa “Mortalidad infanto juvenil. Las políticas públicas y los derechos a la salud en el marco de los tratados internacionales de Derechos Humanos. Catamarca 2000-2020”

MIGRACIONES

Coordinadores
Eduardo Bologna
Pablo Gómez
Martin Saino

Docentes
Hervé Domenach
Eduardo Bologna.
María José Magliano.
Pablo Gómez.
Gabriel Bidegain.
Florencia Molinatti.
Martin Saino.
Luisa Salazar Acosta.

Temáticas
-Inserción laboral de migrantes en las sociedades receptoras.

-Flujos migratorios en perspectiva longitudinal: los cambios en la composición y el ritmo de las llegadas.

-Selectividad migratoria en las diferentes etapas de las corrientes migratorias.

-Hijos e hijas de migrantes, inserción escolar y convergencia educativa.

-Migraciones sur-sur, modos en que se segmentan los procesos de asimilación a las sociedades receptoras.

-Incorporación laboral de hijos e hijas de migrantes.

-Perspectivas teóricas en el estudio de la incorporación de migrantes.

Tesistas

AMEIJEIRAS, Analía. “De dónde venimos y hacia dónde vamos” Un análisis de las estadísticas migratorias en  Argentina. 

ARMAS, Constanza. “Cuidado de los migrantes venezolanos en Argentina”.

BRAVINO, Laura. “Análisis del acceso a la educación superior para inmigrantes de América Latina y el Caribe en Córdoba, Argentina.

CELADA, Vanina. “Patrones de Migración Interna y Movilidad Interurbana en Argentina: medición, descripción y predicción mediante la huella digital durante el período 2010-2023”.

GULLI,   Isabel.  “Migraciones internas en Argentina: dinámica contemporánea, estructura por edad y socioconfiguraciones espaciales”.

JIMENEZ  CHAMORRO, Analía. “Incorporación educativa de migrantes y sus hijos/as: Rendimiento, segregación escolar y características sociodemográficas”.

LOPEZ, Julieta. “Los efectos de la migración en la dinámica demográfica de la población en la Patagonia sur,1991- 2010”.

CARRARO, Juan Manuel. “Movilidad territorial y educación en escuelas fronterizas (Argentina-Bolivia). El caso de la localidad Prof. Salvador Mazza, Salta”.

MONCAYO  Luis. “Migraciones internas: dinámica, causas y efectos en Ecuador, 1990-2021.

 

ENVEJECIMIENTO

Coordinadores
Enrique Peláez
Laura Acosta

Docentes
Enrique Peláez
Doris Cardona
Laura Acosta
Malena Monteverde
Vicente Rodríguez Rodríguez

Temáticas
-Envejecimiento y cuidados.

-Salud.

-Discapacidad, Pobreza, Seguridad social.

Tesistas

DELGADO NOBOA. Alicia. "Adulto mayor, necesidades-demandas y red social de apoyo en Ecuador: el caso de la ciudad de Quito".

DIAZ, Angeles. "Diferenciales en la calidad de vida de las personas mayores en la provincia de Buenos Aires”.

MARQUEZ CALLISAYA, Iván. “Pobreza y envejecimiento en Bolivia!”

PEREZ FLORES, Citlalli. “Impacto del envejecimiento en las políticas previsionales en pensiones en Perú”.

POBLACIÓN Y TRABAJO

Coordinadores
Jorge A. Paz
Nancy Stanecka

Docentes
Jorge A. Paz
Martín Saino
Eduardo Torres
Alberto Figueras
Nancy Stanecka

Temáticas
-Análisis del trabajo con perspectiva de género.

-Trabajo juvenil (formas de empleo y capacitación/ desempleo y vulnerabilidad).

-Políticas públicas para el desarrollo basadas en la transformación del mercado laboral. 

Tesistas

FORERO David. “Evolución de la estructura demográfica de la fuerza de Trabajo en Bogotá, Colombia, 2007-2023”.

HERRERO, Verónica. "Determinantes demográficos de las transiciones desde y hacia la pobreza en zonas urbanas de Argentina, 2021-2023”.

IGLESIAS, Maximiliano. "Análisis de perfiles de la PEA en condiciones de informalidad en el Gran Córdoba".

JASIN, Sofía. “ La participación económica de la mujer en Argentina. Análisis de los factores que están por detrás del proceso pasado y futuro”.

MURA, Suyay .“El impacto de la dependencia potencial en el hogar en la participación económica de las mujeres en edades activas en las regiones argentinas (2021-2023)”.

PADRO Olga.“ La segmentación en el mercado laboral en Argentina y los aspectos sociodemográficos que afectan la baja participación de las mujeres en el sector formal”.
RABBIA, Evelin. "Las mujeres en la Provincia de Córdoba: nivel educativo, fecundidad e inserción laboral”.

GÉNERO, FECUNDIDAD Y DESIGUALDADES

Coordinadoras
Malena Monteverde
Luisa Salazar Acosta

Docentes
Javiera Fanta Garrido
Malena Monteverde
Luisa Salazar Acosta
Carola Bertone
Marcos Andrada
Fabio Rodríguez Ospina
Nancy Stanecka
Eleonora Rojas Cabrera

Temáticas
-La desigualdad de inequidades y brechas de género y sus determinantes.
-La incorporación de la perspectiva de género en las estadísticas.
-Envejecimiento poblacional y la carga de cuidados de personas mayores en situación de dependencia desde la perspectiva de género.

Tesistas

ALCALDE,  Mariana.  “Violencia doméstica en Córdoba”.

DELEG GUAZHA, Nancy. "Efectos diferenciales de la pandemia sobre la situación laboral de las mujeres desde una perspectiva sociodemográfica y de género en el Ecuador".

FERNANDEZ, Martina “Caracterización de la monomarentalidad como modelo familiar en Argentina. Trayectorias laborales, economía del cuidado y uso del tiempo en mujeres jefas de hogar, 2001-2019”.

GUTIERREZ PEÑA, Conny. “Niñas pariendo niñ@s. Análisis de la fecundidad en niñas menores de 15 años. Colombia, 2010-2021”

JASIN, Sofía. “ La participación económica de la mujer en Argentina. Análisis de los factores que están por detrás del proceso pasado y futuro”

LOYOLA, Víctor. "Fecundidad en La Rioja ; características y determinantes".

MAZZIERI, Romina. “Fecundidad y proyectos reproductivos en poblaciones vulnerables del gran Córdoba. Una mirada sociodemográfica y con perspectiva de género”

MUHAFRA Sofía. "¿Cuántos y en qué orden nacemos? Fecundidad en Argentina durante las últimas cuatro décadas".

MUÑOZ Valeria. “Prácticas ocultas de discriminación en la población femenina en el Noroeste argentino”.

OLARTE , Iris. “Mujer, migrante y madre. La fecundidad de las migrantes de Bolivia en Argentina y en las provincias fronterizas durante las primeras décadas del siglo XXI”.

RABBIA, Evelin. "Las mujeres en la Provincia de Córdoba: nivel educativo, fecundidad e inserción laboral”. 

POBLACIÓN Y EDUCACIÓN

Coordinadores
Marcos Andrada
Eduardo Torres

Docentes
Marcos Andrada
Luisa Salazar Acosta
Eduardo Torres
Gabriel Escanés

Temáticas
-Condiciones sociales, económicas y geográficas  de vulnerabilidad y el acceso, permanencia y graduación de los diferentes niveles educativos.

-Condiciones educativas de la población inmigrante y emigrante. Migración calificada.

-La educación como determinante social de la mortalidad.

-El nivel educativo y los niveles de fecundidad de las poblaciones.

-El comportamiento de La poblaciones escolares al interior de sí misma.

-El derecho a la educación y su impacto en otros aspectos educativos. Calidad y Cobertura de los sistemas.

-El acceso y la cobertura de la educación en  los pueblos originarios, afrodescendientes y otros grupos poblacionales vulnerables.

Tesistas

CARRARO, Juan Manuel. “Movilidad territorial y educación en escuelas fronterizas (Argentina-Bolivia). El caso de la localidad Prof. Salvador Mazza, Salta”.

CÉSPEDES MARCIAL, Darwin. “Un análisis del efecto y contribución de la educación en las condiciones del Buen vivir en Ecuador, 2009-2019”.

GANGA, Leonel. “Segregación Escolar como consecuencia de la Segregación Residencial Socioeconómica: Análisis en dos instituciones educativas de departamentos del Gran San Juan bajo el contexto de la educación en tiempos de virtualidad". 

JIMENEZ Analía. “Incorporación educativa de migrantes y sus hijos/as: Rendimiento, segregación escolar y características sociodemográficas”.

MAMANI ABAN, Carlos. “ Florecer de la lengua y educación intercultural de niñas/os y jóvenes indígenas de Salta. Una aproximación socio-demográfica”.

MONTOYA GOMEZ, Nilton. "Evaluación del efecto de la inversión social sobre la prevalencia de jóvenes resilientes en el municipio de Medellín-Colombia según por barrio durante el periodo 2004-2015".

SÁNCHEZ, Margarita. “ Fecundidades juveniles, trayectorias escolares y políticas públicas. Entre proyecto y desacierto en Córdoba, Capital 2010-2020".

POBLACIÓN Y SALUD

Coordinadores
Andrés Peranovich

Docentes
Eduardo Arriaga
Andrés Peranovich
Eleonora Rojas Cabrera
Bruno Ribotta
Natalia Tumas
Carola Bertone
Santiago Rodríguez López
Alejandra Fantin
Enrique Peláez
Adrián Carbonetti
Sonia Colantonio

Temáticas
-Poblaciones vulnerables. Determinantes de la salud.

-Cambio climático y salud. Desigualdades en salud.

-Enfermedades emergentes, re-emergentes y enfermedades tropicales desatendidas.

-Servicios de salud. Sistemas de información en salud. Efectos demográficos, sociales y económicos.

-Desigualdades sociales y de género en salud.

-Enfermedades Crónicas no Transmisibles y procesos alimentario-nutricionales.

Tesistas
ACEVEDO, Adriana. “Transición alimentaria en la Provincia de Córdoba, su impacto en los patrones de crecimiento y nutrición en los últimos 50 años”.

ACHINELLI BÁEZ, Marcela. “Lactancia materna, salud y sobrevida infantil en Paraguay”.

APARICIO, Lourdes. "Exposición ambiental a plaguicidas y la morbilidad por CM y DBT".

BELLIARD, Matías. ”El proceso de convergencia de la mortalidad en Argentina por jurisdicción 1990-2019”.

BURGOS BARRETO, Grisel. "Expectativa de vida y Años de vida perdidos entre personas con diagnóstico de VIH/SIDA en San Juan, Puerto Rico durante los años 2000-2020."

CARO, Patricia. “Mortalidad por Cáncer de Mama en el marco de las transiciones Demográficas y Sanitarias en la provincia de Neuquén, Argentina”.

CEBALLOS Celeste. “Incidencias de la movilidad humana en la transmisión del virus del dengue”.

ESCOBAR DIAZ, Gloria. “Mortalidad por acto violento y la integración de la perspectiva de género en el análisis del conflicto armado colombiano”.

FIGUEROA Vanessa. “Años de esperanza de vida perdidos y pronóstico de la mortalidad en la población portadora de VIH/ SIDA del noroeste argentino. 2001-2022”.

FUENTES MARIN, Jaime. “Vulnerabilidad de la población ante la ocurrencia de inundaciones en la Provincia de Esmeraldas del Ecuador”.

MANRIQUE Fabián. " Análisis de los determinantes sociales y demográficos del cáncer de Tiroides en el área metropolitana de Bucaramanga entre el año 2003 y 2017".

MARTÍNEZ Eugenio. “Evolución temporal de los modelos probabilísticos de mortalidad, desde Lee-Carter hasta la actualidad”.

NIEVA, Efraín. “Evolución y análisis de las principales causas de Mortalidad en la Provincia de Provincia de Catamarca, periodo 1990-2010”.

PINILLA MONSALVE Gabriel. “Análisis demográfico de la discapacidad neurológica adquirida. Distribución espacio- temporal, Trayectorias de morbilidad y desigualdades eco-sociales (2010-2019).

TRICARICO Federico. “Transición de la salud y morbimortalidad por enfermedades cerebrovasculares en Argentina. Análisis desde un enfoque espacial a partir del uso de sistemas de información geográfica (1990-2020)”.